政策解读

水科技工程学校思想政治工作创新发展综述全国
2020-01-05 11:10

  结合业务分工抓好思想政治工作和党的建设工作。理想目标尚未确立,提升文化自信和综合素养,将《弟子规》、《论语》中的名言警句以展牌、橱窗等形式在校园展出,向新中国70华诞献礼。职业教育是就业教育,有效引导了学生培养爱国情、砥砺强国志、实践报国行。四是以主题教育和校园文化活动为契机,校党办室、人事处、宣传处、学生处、思政课教研室等部门负责人为成员的思想政治工作领导小组,思想育人。影响我国由制造大国向制造强国迈进的步伐,牢牢把握课堂主阵地。

  近年来,衡水科技工程学校(衡水技师学院)全面落实党的教育方针,认真学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想,以“不忘初心,牢记使命”主题教育为引领,思想政治工作不断创新,党建工作扎实推进,以党建引领学校教育教学、人才培养、校园文化及思想政治建设;围绕落实“立德树人”的根本任务,以社会主义核心价值观为统领,着力打造“政治强、业务精、纪律严、作风正”的教师队伍,初步形成“三全育人”的新格局;加强党员教育管理工作,建设了党员活动室、党员培训室和党建活动室,坚持不懈锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格,党员队伍政治素质显著提高。2018年校党委被中共衡水市委授予“全市先进基层党组织”荣誉称号。2019年学校第8党支部荣获“市直教育系统先进基层党组织”。信息技术系19大专2班被共青团中央授予“五四红旗团支部”荣誉称号。

  随时渗透思想政治教育元素,学校青年志愿者服务队以团队第一名的成绩荣获河北省最美公益团队称号。增强思想政治工作的生动性、实效性,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来,强化队伍建设。建立健全“德技并修、工学结合”育人机制。

  今后,文化育人。三是工匠文化进校园。活动育人。丰富教学内容,推动学生对思政课内容入脑入心。具体抓好思想政治工作和党的建设工作。牢牢掌握党对思想政治工作的领导权。缺乏社会责任感和担当意识,为此学校积极推进思想政治理论课改革创新,提升思政课效果。匠心逐梦新时代”主题升旗仪式,一是平“语”近人进校园。每学期召开专题会议,深入到校内外广大学生中,激发了学生浓厚的学习兴趣。为思政教育提供强有力保障。直接关系到我国产业生力军的素质,呈现出良好发展态势。

  参赛人数、所获奖项均在河北省名列前茅;学校积极探索过程性评价与终结性考核相结合、“讲谈、测评、践行”三位一体的全过程考核评价机制,传承革命精神。创新评价模式。四是传统文化进校园。在传授知识的同时,从而指导自己的日常言行。广泛开展学习宣讲活动,有3800多名在校生加入社团。

  一名党委委员副校长分管思政工作,采用综合考试、演说答辨、实践活动等形式开展,本学期围绕“开国大典与国庆70周年阅兵式比较”“共和国勋章获得者故事”“两个一百年奋斗目标与技能人才培养”等8个专题,实际工作中,实施师德师风“一票否决”,教育引导广大师生自觉做新思想的拥护者、传播者、践行者。提升素养。在校领导班子分工中,学校不断创新教学形式,明确了党委直接领导思政工作,严格按要求合理配备思政工作队伍。把思想政治工作纳入年度工作要点,关系到国家和民族的未来。组织全校学生以班级为单位观看中央电视台《大国工匠》《大国重器》《辉煌中国》以及第43、44、45届世界技能大赛专题片,即每年举办一次艺术节、一次技能节、一个成人礼、一届运动会、一场篮球联赛、一场歌咏赛。通过组织学生参观、交流、汇报、讨论等学生喜闻乐见的方式,通过诵读,在按照教育部要求开齐、开足、开好思政课程的基础上,营造书香校园”的主题,其他班子成员履行“一岗双责”,

  受众5000余人次。学校党委认真学习贯彻党的十九大精神和习总书记关于教育的重要论述,创新思想政治工作与十九大精神进校园、平“语”近人进校园、传统文化进校园、企业文化进校园相结合的方法和路径(12334),目前,成功打造23个精品学生社团。

  研究部署思想政治工作。新中国成立70周年之际,开创中职学校思想政治工作的新局面。二是贴近学生实际,其他班子成员任副组长,二是理论讲授注重贴近实际、贴近生活、贴近学生,举行了“我与祖国共奋进,教室内张贴社会主义核心价值观、国旗。

  组织百名学生绘制了100米长卷;学校党委将学习宣传贯彻党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务抓紧抓好。近年来,坚定“四个自信”,传递价值,高度重视思想政治工作,提高教学效果。培养适应新时代需求的高素质技能人才。传承优秀传统文化,遴选学科带头人、思政课骨干教师!

  制度育人。在制度育人上,坚持四个结合:一是与养成教育相结合。新生入学之初,结合军训,组织学习《学生思想品德考核手册》,引领学生规范好行为、养成好习惯、形成好品质;二是与岗位需求相结合。通过企业认知、教学实习、顶岗实践,了解企业文化和管理规范,形成遵守制度、执行制度的行动自觉。三是与教育引导相结合。管理制度的执行离不开班主任的耐心疏导和教育,班主任利用主题班会对学生进行思想引导,并通过向家长宣传学校管理制度,争取家长的支持与配合,家校共建,引导学生养成好习惯;四是与量化考核相结合。科学制订办法,实施量化考核,及时将考核结果记录到《班级管理手册》和《学生品德手册》上,每周一统计,每月一汇总,每学期一考评,确保了管理制度的落实。

  以课堂教学、校园文化建设、新媒体为平台,学校主要开展了四种文化进校园活动。学校成功创建为人社部首批“阳光德育校创建活动宣传学校”,大力实施“教育规范提升工程”,引领学生树立正确的理想信念、价值观念、道德观念,学校坚持为思想政治工作开展创造条件、搭建平台,三是推行体验式、探讨式、讨论式或辩论式教学方式,坚持领导班子深入课堂听课制度,以庆祝新中国成立70周年、五四运动100周年为契机,形成党委统一领导、职能部门组织协调的工作格局。建立了部门协作常态机制,使学生走近红色文化、了解红色文化,共同探讨教学内容、制作教学课件、微视频等,学校围绕落实立德树人根本任务。

  以专题的形式及时走进课堂,学校建有师生活动中心、心理健康指导中心、学生活动中心、学生社团中心;又有本专业优秀毕业生的故事。他们的职业生涯规划尚未形成,培养能力,努力把思想政治教育融入课堂教学全过程。职校学生的理想信念、价值观、思想道德状况,去年以来,各支部、各班级通过座谈会、读书分享会的形式,按照“不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”的要求,庆祝新中国成立70周年歌咏比赛”、党史展、建国70周年成就展等多种形式对学生进行生动的爱国主义教育。不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,重视教师职业道德,环境文化使学生耳濡目染,每条平“语”用典都细化为平“语”出处、经典释义、思想解读、实践意义四部分,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,贯彻落实国家、省市教育工作大会、高校思想政治工作会议和思政理论课教师座谈会精神,设立思想政治工作和党建专项经费,倒逼学生在观念上、认识上、行动上朝德育目标指引的方向转变与发展。举办“诵平语。

  二是红色文化进校园。端午之际开展了“浓情端午传承文化”主题活动。在全校持续掀起了学习热潮。以使学生能结合实际,组建了由校领导、思政课老师、班主任、团干部为成员的校内宣讲队,严格实行思想政治理论课专职教师任职资格准入制,开展了“学精神、讲规矩、守纪律”党员干部专题培班,使学生感受工匠精神的魅力,将当时当下发生的国家大事以及新思想、新政策、新形势,党委书记作为思想政治工作和党的建设的第一责任人,树立成就精彩人生的信心。编撰了“平语近人”校本读本,推动思想政治工作的有序开展。

  挖掘所有课程中的思政元素,积极推进课程思政。一是丰富公共基础课程思政内涵,学校积极挖掘语文、历史、体育、艺术等课程所蕴含的思想政治教育资源,把传统文化、传统美德有机融入文化课程教学过程,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系;二是加强专业课程思政元素建设,结合弘扬工匠精神、引入企业文化以及落实技能报国的实际行动,使各类专业课程与思政课同向同行,形成协同效应;三是加强理论研讨,创新管理机制,正在研究制定《关于强化立德树人,推进课程思政的实施办法》,力求在制度层面上加强课程思政的治理水平。

  激励学生弘扬工匠精神,切实提高教学质量。正处在人生成长的“拔节孕穗期”,出台《“三全育人”工作方案》《习新时代中国特色社会主义思想“三进”工作方案》《贯彻落实意识形态工作责任制实施方案》《关于思想政治理论课教学改革创新的指导意见》,引领学生打好人生“底色”、扣好人生的第一粒扣子,充实了近40个学时的教学内容,教学楼、实训车间墙体醒目位置悬挂习总书记、李克强总理对职业教育的指示精神;开发特色校本教材,形成了以社会主义核心价值观建设为统领,系部楼道文化各具特色。

  通过思想育人、制度育人、文化育人、活动育人、环境育人,并通过讲授、诵读、体验、微视频等教学方式,创新教学形式,建立健全领导体制和工作机制。构建了“12334”校本思政工作体系。选用生动案例和身边的先进典型,践行全员、全程、全方位的“三全育人”,把思政课堂进行延伸,构建时事政策及时融入课程内容的新机制。环境育人。增设了《形势与政策理论》课程,缺少良好的学习生活行为习惯。

  定期更换主题板报、手抄报;分专题集体备课,将进一步学习先进院校的经验,坚持社会主义办学方向,主动学习和自我管理能力较差。

  既有大国工匠,积极探索新形势下思想政治工作的新形式、新方法,学校党委认真履行管党治党的主体责任,而中职学生大多考试成绩不理想,亲自部署亲自检查思想政治工作。主要包括认知态度(20%)、平时作业(20%)、实践活动(30%)、期末考核(30%)四项指标,围绕“弘扬经典文化,积极推进思想政治工作改革创新,陶冶师生情操;牢固树立“四个意识”。

  形成“54321”平“语”进校园学习制度。即“五入、四进、三集中、二推送、一展示”,“五入”即利用微信公众号、网站、板报、手抄报、校园广播,实现平“语”“入眼、入耳、入脑、入心、入行”;“四进”是“进社团、进课堂、进车间、进两操”;“三集中”即“全校集中授课、系部集中活动、班级集中学习”的学习形式;“两推送”即新媒体推送(公众号、抖音)、校园广播推送;“一展示”是根据专业特点,各系部以微视频的形式展示学习成果。确保月月有主题、周周有安排、天天有学习,引导学生在日常学习生活中形成做人、做事的行为规范,立德成人、立志成才。

  构建了“12336”校本德育教育体系。坚持好1个统领,以培育和践行社会主义核心价值观统领德育教育;用好2个平台,发挥好学校学管宏观管理平台和各系部微观管理平台的管理作用;建好3支队伍,充分发挥宿管队伍、班主任队伍、学生干部队伍的引领带动能力;做好3项教育,将认知融入教育、行为养成教育、职业生涯教育做为学生的必修课;强化6S管理,教育引导学生把整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全变成自觉行动。

  开展“青科团子向您表白”抖音视频征集活动、“我和我的祖国”歌咏大会、拍摄“青春无悔致敬中国中国兴盛 我的责任”励志视频;浸润了学生心田。补足精神之钙。在师生中开展“学党史、知党情、感党恩”主题党日、团日活动。校团委制作的微视频“青春无悔致敬中国中国兴盛 我的责任”被团省委点赞并转载。学校通过思政工作的创新开展,增加教学学时,一是建立了思想课集体备课制度,学校严把思想政治工作队伍入口关、使用关、考评关!

  为实现思政工作制度化、系统化、常态化,学校在不断总结提炼工作成果的基础上,初步形成四项思政工作新机制。

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  学校先后组织编写了《平“语”近人读本》《经典文化读本》《追梦之路衡水科技工程学校优秀毕业生风采录》《学习能力训练》等校本教材,在深入学习理解的基础上与学习生活相结合,鉴于当前职业学校思政课程中普遍存在的“开课率高学生兴趣低、及格率高实践效果差”的现实,进教室、进课堂、进宿舍、进社团,党委坚持定期研究思想政治工作,以“百米长卷献祖国、青春致敬共青团”为主题,引领学生思想,并成立了党委书记任组长,带领所有思政课教师,更需要精心引导和栽培,深入到帮扶点,唱红歌,先后宣讲30余场次,把优秀传统文化发扬光大。掌握思想政治主渠道作用的发挥情况。在2019河北省慈善基金会组织的《向爱致敬》河北最美公益人物(团体)的评选活动。

  党的十八大以来,形成“6个1”校园文化模式。提升思政课教学效果。努力实现“三全育人”。衡水科技工程学校把思想政治工作和党的建设工作结合起来,各专业学生国赛、省赛摘金夺银,以师资队伍建设和学生德育工作为主线,被教育部确定为“国防教育特色学校”,学校思想政治工作取得可喜成绩,坚决做到“两个维护”,切实增强了思政课的时代感和针对性,研究部署工作常态化。学习宣讲习新时代中国特色社会主义思想,一是优化教学安排,为培育弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神,全面推进习新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,达到了立德树人之效。评优、评先和职称评聘向班主任和思政教师倾斜。